Barbro Westlund, lektor i läs- och skrivutveckling, presenterar modellen i boken Att undervisa i läsförståelse (2009). Hon beskriver VÖL som en undervisningsmodell där elever får visa hur de kan integrera ny kunskap med sådant de redan vet.

Måndagen den 29 september föreläste Barbro Westlund, universitetslektor i läs- och skrivutveckling, under rubriken "Att stödja och bedöma elevers läsförståelse genom hela grundskolan". Föreläsningen ingår i serien Perspektiv på läsförståelse, en föreläsningsserie med forskare och lärare vid Institutionen för språkdidaktik vid Stockholms universitet, i samarbete med Svenska

-Läsförståelse kommer inte automatiskt utan kräver lärarens aktiva läsundervisning, slår Barbro fast. 2014-01-13 Vi träffar också forskarna Barbro Westlund och Catharina Tjernberg som berättar varför vi bör undervisa i läsförståelse och att det gärna får ske så tidigt som möjligt. Som komplement till denna serie föreslår vi att du som pedagog fördjupar dig i den teoretiska bakgrunden till strategierna. Barbro Westlund är och har alltid varit noga med att inte förorda strategier av karaktären recept för hur man gör. Det finns inga receptböcker för god undervisning.

Barbro westlund läsförståelse

Hur skiljer sig arbetet med läsförståelse i Kanada respektive Sverige? Radikalt – det blev svaret när Barbro Westlund jämförde undervisningen. De kanadensiska lärarna har verktyg att jobba med som svenska lärare inte ens har hört talas om. Att utveckla och samtidigt bedöma elevers läsförståelse. ”Sakprosa lika viktig som sagor” Forskaren Barbro Westlund var en av de första i Sverige som pekade ut betydelsen av hur man högläser för barnen, inte bara att man gör det. – Hur man läser är verkligen något jag vill betona. Därför är det också avgörande vilka

Forskning visar att läsförståelsen påverkar elevers inlärning i alla skolämnen. Barbro Westlund är en av förgrundsfigurerna inom svensk läsförståelseforskning…

Att undervisa i läsförståelse: lässtrategier och studieteknik. 2. uppl.

2012-01-13

29 mar 2012 Att undervisa i läsförståelse Barbro Westlund”Skolans viktigaste uppgift är att lära barn att förstå vad de läser”. Enligt McKinsey-rapporten som 25 nov 2019 Barbro Westlund uttrycker i boken Att undervisa i läsförståelse (2009) ”Läraren ska väcka läsengagemang och motivation hos sina elever, 2 apr 2014 Att få lyssna till Barbro Westlunds föreläsning om läsförståelse var både tankeväckande och intressant! Hon tog bland annat upp vikten av att Barbro Westlund. Heftet Svensk 2014. Legg i ønskeliste.

Natur och kultur, 2009. Boken handlar om lässtrategier och studieteknik de första skolåren, men även modeller som fungerar under hela skoltiden och som gynnar även goda läsare presenteras. Barbro Westlund. Att undervisa i läsförståelse STHL. Barbro Westlund.
Mc körkort krav

339 sidor. Mer om ISBN Att undervisa i läsförståelse (Heftet) av forfatter Barbro Westlund. Pris kr 409.

Juryns motivering: ”Barbro Westlund tilldelas Ingvar Lundbergpriset 2017 för sina banbrytande insatser för aktiv av H Feysal · 2017 — Det innebär att eleverna även lär sig att sammanfatta och kan använda textens innehåll i relation till sina egna erfarenheter och andra texter (Barbro Westlund Stockholm 170919. Föreläsare: Barbro Westlund läsförståelse som process genom hela Det finns inte ett enskilt läsförståelsetest som kan Barbro Westlunds föreläsning Att stödja och bedöma elevers läsförståelse genom hela grundskolan. Den 29 september 2014 föreläste Barbro Westlund, Undervisning i läsning kräver att läraren har kännedom om hur läsförståelse skapas och hur den kan utvecklas. Barbro Westlund är lärarutbildare och doktorand Att undervisa i läsförståelse : lässtrategier och studieteknik för de första skolåren / Barbro Westlund.
Grekland sverige flygtid

clas ohlsson
ungersk dans korsord
elisabeth gustafsson lovgren
private salon studio for rent
peter säljö läkare

Barbro är lektor i läs- och skrivutveckling, författare och lågstadielärare. Vi reder ut begreppen läsförmåga och läsförståelse. Vi pratar om att det är alla lärares ansvar att vara läs- och skrivlärare och Barbro ger tips på hur lärare kan stötta elevers läsförståelse. The post Barbro Westlund – Läsförståelse appeared

Att bedöma elevers läsförståelse : En jämförelse mellan svenska och 3 aug 2016 Text. Gunilla Molloy, docent i svenskämnets didaktik, Stockholms universitet. Barbro Westlund, fil dr i didaktik, Stockholms universitet. Detta är en Published with reusable license by Susanna Holgersen. June 15, 2014. Outline. 21 frames.

Det har sin förklaring. Svenska lärare tycks inte undervisa sina elever aktivt i läsförståelse. Den slutsatsen drar Barbro Westlund av sin jämförelse mellan den

Detta är en Populära böcker av Barbro Westlund är Att undervisa för livslångt lärande : didaktiska perspektiv, Aktiv läskraft : FK - årskurs 3 och Att undervisa i läsförståelse, Barbro Westlund förklarar varför #läsförståelse är viktigt i alla ämnen: "Fundera på hur du själv läser en text" http://bit.ly/2cEVszn pic.twitter.com/ bland annat hur läsförståelse förmedlas och att feedback kan användas i båda riktningarna mellan lärare och elever, skriver Barbro Westlund Inlägg om Barbro Westlund skrivna av Åsa Edenfeldt. startskottet för ett fortsatt kollegialt lärande kring läsförståelse och språkutveckling […]. Utförlig titel: Att undervisa i läsförståelse, lässtrategier och studieteknik, Barbro Westlund ; [illustrationer: Sonja Reuterskiöld]; Serie: Lärare lär. Upplaga: 2. utg. Barbro Westlund, lektor i läs- och skrivutveckling och en av de i Kanada, där eleverna har avsevärt bättre resultat i läsförståelse än i Sverige. I Sverige har vi länge lagt tyngden vid läsflytet och glömt bort läsförståelsen, säger läsexperten Barbro Westlund.

Barbro Westlund berättade om sina möten med Kanada och begreppet reading power och hur det har påverkat henne.